Persoalan ini menimbulkan pertanyaan yang cukup penting: bagaimana lulusan baru bisa mendapatkan pengalaman jika kesempatan untuk memulai karier saja masih terbatas? Menurut saya, kondisi tersebut tidak seharusnya hanya dipandang sebagai kekurangan dari fresh graduate. Ada persoalan yang perlu diperhatikan bersama, mulai dari kesiapan lulusan, sistem pendidikan, hingga kebijakan perusahaan dalam melakukan rekrutmen.

Gelar Sarjana Belum Tentu Menjamin Pekerjaan

Pendidikan tinggi memang memberikan pengetahuan dan kemampuan dasar yang dibutuhkan dalam dunia kerja. Akan tetapi, perusahaan juga mempertimbangkan keterampilan praktis, pengalaman, kemampuan berkomunikasi, dan kesiapan kandidat untuk menjalankan tanggung jawab pekerjaan.

Dalam berita ANTARA News berjudul Kemnaker: “Skill mismatch” faktor utama tingginya penganggur terdidik yang diterbitkan pada 13 Agustus 2026, Kementerian Ketenagakerjaan menyoroti ketidaksesuaian antara kompetensi tenaga kerja dan kebutuhan dunia usaha sebagai salah satu faktor tingginya pengangguran terdidik. Berita tersebut juga menjelaskan bahwa pertumbuhan lapangan kerja formal belum sebanding dengan jumlah lulusan baru.

Kondisi ini menunjukkan bahwa memperoleh gelar sarjana saja belum cukup untuk memastikan seseorang langsung terserap ke dunia kerja. Lulusan perlu memiliki kemampuan yang relevan dengan kebutuhan perusahaan. Namun, menurut saya, perusahaan juga perlu memahami bahwa lulusan baru masih berada dalam tahap awal pengembangan karier dan belum tentu memiliki kesempatan yang sama untuk memperoleh pengalaman profesional.

Persyaratan Pengalaman Kerja Perlu Dievaluasi

Salah satu tantangan yang sering dihadapi pencari kerja pemula adalah persyaratan pengalaman kerja dalam lowongan posisi tingkat awal. Perusahaan tentu memiliki alasan untuk mencari kandidat yang siap bekerja. Namun, apabila pengalaman kerja menjadi persyaratan utama untuk hampir semua posisi, lulusan baru akan semakin kesulitan mendapatkan kesempatan pertama.

Menurut saya, perusahaan perlu membedakan posisi yang memang membutuhkan pengalaman khusus dengan posisi yang masih memungkinkan kandidat belajar selama bekerja. Untuk posisi pemula, potensi, kemauan belajar, kemampuan beradaptasi, dan sikap bertanggung jawab juga layak menjadi bahan pertimbangan.

Perusahaan dapat membuka program pelatihan bagi karyawan baru, menyediakan program magang yang berkualitas, atau memberikan kesempatan kepada kandidat pemula melalui rekrutmen khusus fresh graduate. Langkah tersebut bukan berarti perusahaan harus mengabaikan standar kompetensi, melainkan memberikan jalur yang realistis bagi lulusan baru untuk memenuhi standar tersebut.

Perguruan Tinggi dan Mahasiswa Juga Memiliki Peran

Meskipun perusahaan perlu memberikan kesempatan, mahasiswa juga harus mempersiapkan diri sebelum lulus. Menurut saya, perguruan tinggi tidak cukup hanya membekali mahasiswa dengan teori di ruang kelas. Mahasiswa juga perlu mendapatkan pengalaman praktik, kemampuan komunikasi, keterampilan digital, dan pemahaman mengenai lingkungan kerja.

Program magang, proyek kerja sama dengan perusahaan, pelatihan, serta kegiatan organisasi dapat membantu mahasiswa mengenali kemampuan yang perlu dikembangkan. Mahasiswa juga dapat mulai membangun portofolio, mempelajari perangkat kerja yang relevan, dan berlatih menghadapi wawancara kerja.

Namun, persiapan tersebut tidak boleh dimaknai bahwa seluruh tanggung jawab pengangguran berada di tangan individu. Tidak semua mahasiswa memiliki akses yang sama terhadap pelatihan, jaringan profesional, dan kesempatan magang. Karena itu, perguruan tinggi perlu memperluas akses pengembangan karier agar kesempatan mempersiapkan diri tidak hanya dimiliki oleh mahasiswa tertentu.

Rekrutmen Harus Membuka Peluang untuk Berkembang

Dalam perspektif manajemen sumber daya manusia, rekrutmen bukan hanya proses memilih orang yang paling siap bekerja, tetapi juga upaya menemukan kandidat yang sesuai dengan kebutuhan organisasi dan memiliki potensi untuk berkembang.

Perusahaan yang terlalu berfokus pada pengalaman dapat melewatkan kandidat yang memiliki kemampuan dasar baik, semangat belajar tinggi, dan potensi jangka panjang. Oleh sebab itu, proses seleksi perlu mempertimbangkan kesesuaian keterampilan, potensi, serta kemampuan kandidat untuk berkembang melalui pelatihan.

Perusahaan juga perlu memberikan informasi lowongan secara transparan, menjelaskan kualifikasi yang benar-benar dibutuhkan, dan menyusun proses seleksi yang relevan dengan pekerjaan. Dengan begitu, pencari kerja dapat mempersiapkan diri secara lebih terarah dan perusahaan dapat memperoleh kandidat yang sesuai.

Mencari Solusi, Bukan Saling Menyalahkan

Fenomena fresh graduate yang kesulitan mendapatkan pekerjaan tidak dapat diselesaikan hanya dengan menyuruh lulusan untuk meningkatkan keterampilan. Peningkatan kompetensi memang penting, tetapi perlu didukung oleh ketersediaan kesempatan kerja, pendidikan yang relevan, dan proses rekrutmen yang memberikan ruang bagi tenaga kerja pemula.

Pemerintah perlu mendukung pengembangan keterampilan dan perluasan kesempatan kerja. Perguruan tinggi perlu memperkuat hubungan dengan dunia industri, sedangkan perusahaan perlu menyediakan jalur masuk yang lebih jelas bagi lulusan baru. Di sisi lain, mahasiswa juga harus aktif mempersiapkan diri dan terus belajar menghadapi perubahan kebutuhan dunia kerja.

Pada akhirnya, menurut saya, gelar sarjana bukanlah jaminan seseorang langsung mendapatkan pekerjaan, tetapi juga bukan sesuatu yang kehilangan nilai hanya karena lulusan harus menghadapi persaingan. Yang dibutuhkan adalah hubungan yang lebih baik antara pendidikan, keterampilan, dan kesempatan kerja.

Fresh graduate tidak seharusnya terus dituntut memiliki pengalaman tanpa diberikan ruang untuk memperolehnya. Dunia kerja perlu menyediakan kesempatan yang seimbang antara kebutuhan perusahaan dan proses belajar tenaga kerja pemula. Sebab, tenaga kerja berkualitas tidak hanya ditemukan melalui proses seleksi, tetapi juga dapat dibentuk melalui kesempatan, pelatihan, dan pengembangan yang berkelanjutan.

Muhammad Sulthan Ath Thaariq
Mahasiswa Universitas Pamulang

Masalahnya bukan pada keterampilan itu sendiri. Dunia kerja memang berubah, dan kemampuan yang beragam jelas berguna. Persoalannya muncul ketika tuntutan itu lahir dari kebutuhan yang belum dipetakan. Perencanaan SDM seharusnya menjawab dua pertanyaan dasar: berapa orang yang dibutuhkan dan dengan kualifikasi seperti apa. Jawabannya diturunkan dari target bisnis dan beban kerja, bukan dari keinginan menekan biaya gaji. Penelitian Lestari dan Riofita (2025) di Mie Gacoan menunjukkan bahwa perencanaan SDM yang matang membantu perusahaan menentukan jumlah dan kompetensi karyawan yang tepat, menyusun seleksi yang efektif, serta mengurangi turnover.

Kondisi pasar kerja kita juga perlu dilihat. BPS mencatat 7,46 juta orang menganggur pada Agustus 2025 dengan tingkat pengangguran terbuka 4,85 persen, sedangkan lulusan D-IV hingga S3 berada di angka 5,39 persen. Angka ini tidak bisa langsung dibaca sebagai akibat syarat lowongan yang berlebihan, karena penyebabnya banyak. Namun, ijazah perguruan tinggi jelas tidak otomatis menjamin terserap kerja, dan ketidaksesuaian antara kompetensi lulusan dengan kebutuhan pasar sering disebut sebagai salah satu faktornya.

Kalau perencanaan keliru, dampaknya berantai. Kriteria lowongan menjadi tidak realistis, sehingga pelamar yang sebenarnya cocok memilih mundur atau proses seleksi jadi berlarut-larut. Karyawan baru yang akhirnya diterima langsung memikul beban berlebih. Bayangkan toko online yang menugaskan satu admin baru untuk melayani pelanggan, membuat konten, mengemas barang, sekaligus menyusun laporan penjualan. Kinerjanya sulit optimal, dan wajar kalau ia kelelahan lalu mencari pekerjaan lain. Setelah itu perusahaan mengulang rekrutmen dari awal. Kajian dalam Jurnal Economina (2025) menyebut turnover yang tinggi meningkatkan biaya rekrutmen dan pelatihan serta menghilangkan pengetahuan yang sudah dimiliki karyawan. Jadi, niat menghemat gaji justru bisa berujung pada pengeluaran yang lebih besar.

Menurut saya, perusahaan perlu membedakan keterampilan yang wajib dimiliki sejak hari pertama dengan yang bisa dilatih. Fresh graduate memang belum berpengalaman, tetapi umumnya cepat belajar. Menuntut semuanya sekaligus tanpa menyiapkan pelatihan sama saja dengan memindahkan tanggung jawab perusahaan kepada pelamar. Di sisi lain, saya paham tidak semua perusahaan punya departemen HR yang lengkap, jadi kritik ini bukan untuk menyalahkan, melainkan mengingatkan bahwa perencanaan bisa dimulai dari hal sederhana.

Ada beberapa langkah singkat yang bisa dicoba. Pertama, lakukan analisis jabatan dan hitung beban kerja sebelum membuka lowongan. Kedua, pisahkan syarat utama dan syarat tambahan, lalu tulis dengan jelas di iklan. Ketiga, siapkan onboarding dan pelatihan bertahap untuk keterampilan yang bisa dipelajari. Keempat, evaluasi hasil rekrutmen, misalnya lewat lama bertahan dan kinerja karyawan baru, agar perencanaan berikutnya lebih akurat.

Tuntutan keterampilan yang banyak bukan masalah selama lahir dari perencanaan SDM yang jelas. Tanpa itu, lowongan serba bisa hanya menutupi kebutuhan yang belum dipetakan dan berisiko menambah biaya serta turnover. Perencanaan yang tepat menguntungkan kedua pihak: perusahaan mendapat orang yang sesuai, dan fresh graduate mendapat peran yang masuk akal untuk berkembang.

Salah satu hambatan yang kerap dialami oleh lulusan baru adalah kompetisi dalam memperoleh pekerjaan. Setiap tahunnnya, sejumlah mahasiswa menyelesaikan studi mereka dan mulai mencari pekerjaan. Situasi ini menyebabkan persaingan untuk memperoleh posisi tertentu semakin ketat. Perusahaan tentu saja memiliki beragam syarat dalam memilih kandidat karyawan. Selain latar belakang Pendidikan, Perusahaan juga dapat mengevaluasi pengalaman, keterampilan, kemampuan komunikasi, sikap, dan kemampuan dalam memecahkan masalah. Maka dari itu, hanya memiliki gelar Pendidikan belum tentu cukup mempermudah seseorang dalam mendapatkan pekerjaan.

Tantangan berikutnya adalah minimnya pengalaman profesional. Banyak lulusan baru yang memiliki pemahaman akademis yang baik, tetapi belum pernah merasakan secara langsung bagaimana rasanya bekerja di dalam sebuah perusahaan atau organisasi yang profesional. Pengalaman ini sebenarnya sangat berharga untuk membantu seseorang memahami cara berinteraksi dengan kolega, menyelesaikan tugas tepat waktu, mengikuti interuksi atasan, dan menangani berbagai masalah ditempat kerja. Oleh karena itu, mahasiswa sebaiknya tidak hanya mengutamakan aktivitas akademik, tetapi juga mencari pengalaman melalui organisasi, kepanitiaan, magang, kegiatan sosial, atau pekerjaan yang sesuai dengan keterampilan dan kondisi mereka masing-masing.

Selain pengalaman, kemampuan untuk menyesuaikan diri juga merupakan tantangan yang krusial. Lingkungan profesioanal memiliki norma dan budaya yang berbeda dibandingkan dengan suasana perkuliahan. Saat di bangku kuliah, mahasiswa biasanya memiliki lebih banyak kebebasan dalam mengatur kegiatan sehari-harinya. Sementara itu, di dunia kerja terdapat kewajiban dan peraturan yang harus diikuti. Seorang karyawan diharuskan untuk hadir tepat waktu, menyelesaikan tugas sesuai dengan batas waktu, menjaga komunikasi yang baik dengan rekan kerja, serta bertanggung jawab atas pekerjaan yang diberikan. Oleh karena itu, keterampilan menyesuaikan diri sangat penting agar seseorang dapat melakukan pekerjaannya dengan efektif.

Tantangan lainnya berkaitan dengan kemampuan dalam mengatur waktu serta tanggung jawab. Di lingkungan kerja, individu mungkin akan dihadapkan pada berbagi tugas secara bersamaan. Tanpa kemampuan untuk memprioritaskan dengan baik, pekerjaan bisa mengalami penundaan dan berdampak pada tugas lainnya. Sebenarnya, mahasiswa sudah bisa mulai melatih keterampilan ini selama masa kuliah, seperti dengan membagi waktu untuk belajar, menyelesaikan tugas, terlibat dalam organisasi, dan melakukan kegiatan lain. Kebiasaan mengelola waktu yang dibangun saat masih kuliah dapat menjadi modal berharga saat memasuki dunia profesional.

Di zaman di mana kemajuan teknologi berlangsung dengan sangat pesat, keahlian dalam menggunakan teknologi menjadi factor yang kian vital. Sejumlah Perusahaan telah mengintegrasikan teknologi ke dalam berbagai aktivitas mereka, termasuk dalam hal komunikasi, analisi data, pemasaran, dan layanan pelanggan. Inovasi dalam kecerdasan buatan juga mempengaruhi dinamika di duni kerja. Beberapa tugas kini dapat diselesaikan dengan dukungan teknologi, sehingga pekerja diharuskan untuk memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi dengan cerdas dan efisien. Mahasiswa harus memiliki semangat untuk terus belajar agar bisa beradaptasi dengan perkembangan ini.

Namun, hanya menguasai teknologi tidaklah memadai. Keterampilan lunak juga memainkan peran yang krusial di tempat kerja. Keterampilan lunak mencakup kemampuan yang berhubungan dengan cara seseorang berinteraksi, berkolaborasi, berpikir, serta menghadap berbagai situasi. Salah satu contoh keterampilan lunak yang sangat diperlukan adalah kemampuan komunikasi. Seseorang harus mampu menyampaikan pandangan dengan jelas dan mampu memahami informasi yang disampaikan oleh orang lain. Di samping itu, kemampuan berkolaborasi juga penting, mengingat banyak pekerjaan yang dilakukan secara tim.

Kemampuan untuk menyelesaikan masalah juga merupakan keterampilan penting yang perlu dimiliki. Di dunia profesional, tidak semua tugas dapat dilaksanakan sesuai rencana awal. Terkadang, individu harus menghadapi kesalahan, perubahan keadaan, atau kesulitan dalam berinterkasi dengan kolega maupun klien. Dalam situasi seperti ini, diharapkan seseorang tidak hanya merasakan ketidakpuasan, tetapi juga dapat menemukan Solusi yang efektif. Kemampuan analistis dan pengambilan Keputusan bisa sangat membantu individu menghadapi berbagai tantangan.

Satu lagi tantangan yang sering dialami oleh lulusan baru adalah perbedaan antara harapan dan kenyataan yang ada di lingkungan kerja. Saat masih di bangku kuliah, seseorang mungkin memiliki gambaran tentang jenis pekerjaan yang diinginkan, gaji yang diharapkan, suasana kerja yang nyaman, serta posisi yang sesuai dengan bidang studinya. Namun, pada kenyataannya, pekerjaan pertama mungkin tidak sesuai dengan semua ekspektasi tersebut. Ada kemungkinan seseorang harus memulai dari posisi lain, menerima tanggung jawab yang tidak sesuai dengan harapan, atau perlu waktu untuk mendapatkan pekerjaan yang benar-benar sesuai dengan minatnya.

Dalam mengahadapi situasi tersebuat, mahasiswa dan lulusan baru perlu memiliki sikap terbuka dan kemauan untuk terus belajar. Pekerjaan pertama tidak harus menjadi yang terakhir. Pengalaman yang didapat dari pekerjaan pertama dapat menjadi modal untuk meningkatkan keterampilan serta merencanakan karier selanjutnya. Hal terpenting adalah bagaimana seseorang dapat memetik Pelajaran dari setiap pengalaman dan terus berusaha untuk meningkatkan kualitas dirinya.

Persiapan untuk memasuki dunia kerja sebenarnya bisa dimulai Ketika mahasiswa masih belajar di perguruan tinggi. Salah satu caranya adalah dengan meningkatkan prestasi akademik sekaligus merintis keterampilan tambahan. Mahasiswa dapat terlibat dalam organisasi, panitia, seminar, pelatihan, magang, atau aktivitas lainnya yang menawarkan pengalaman. Aktivitas tersebut membantu mahasiswa untuk belajar berkolaborasi, berkomunikasi, memimpin, mengelola waktu serta bertanggung jawab atas tugas yang ada.

Di samping itu, mahasiswa juga haru mulai mengidentifikasi potensi dan minat diri mereka. Dengan memahami bidang yang diminati, mahasiswa akan lebih mudah menemukan keterampilan yang perlu ditingkatkan. Sebagai contoh, mahasiswa yang berminat dalam pemasaran dapat mempelajari komunikasi, pemasaran digital pembuatan konten, dan analisis pasar. Di sisi lain, mahasiswa yang tertarik dengan keuangan bisa memperdalam kemampuan dalam pengolahan data serta memahami aspek-aspek finansial. Persiapan semacam ini membuat mahasiswa lebih siap saat memasuki lingkungan kerja.

Akhirnya, memasuki arena profesional bukanlah hal yang gampang, terutama bagi mahasiswa dan lulusan baru. Persaingan yang ketat, kurangnya pengalaman, kebutuhan untuk beradaptasi, kemujan teknologi serta keperluan akan berbagai keterampilan lunak menjadi sejumlah rintangan yang harus dihadapi. Namun, rintangan-rintangan ini seharusnya tidak menjadi alasan untuk merasa cemas atau menyerah. Sebaliknya, rintangan bisa dijadikan peluang bagi individu untuk belajar dan tumbuh.

Mahasiswa harus memahami bahwa persiapan menuju dunia profesional tidak hanya dimulai setelah lulus, tetapi dapat dimulai selama mereka masih mengecap pendidikan di perguruan tinggi. Dengan meningkatakan wawasan, meraih pengalaman, mengasah keterampilan, membangun jaringan, serta mempunyai sikap bertanggung jawab dan semangat untuk belajar, mahasiswa akan memiliki modal yang lebih baik dalam menghadapi dunia pekerjaan. Dengan persiapan yang baik dan keinginan untuk terus berkembang, mahasiswa dan lulusan baru dapat menghadapi berbagai perubahan serta membangun masa depan karier yang lebih cerah.

Mengapa CV Penting untuk Fresh Graduate?

CV adalah dokumen pertama yang dilihat oleh perekrut sebelum memutuskan apakah seorang kandidat layak ke tahap seleksi selanjutnya. Dalam waktu singkat, perekrut nantinya menilai apakah informasi yang dicantumkan relevan dengan posisi yang dilamar.

Untuk fresh graduate, CV tak hanya daftar riwayat pendidikan. Dokumen ini menjadi media untuk menunjukkan kemampuan, pencapaian sampai karakter yang dimiliki. Oleh sebab itu, penyusunan CV perlu dilakukan dengan cermat agar sejak awal memberikan kesan profesional.

Menggunakan Format Rapi dan Mudah Dibaca

Tampilan CV mempunyai pengaruh besar pada kenyamanan perekrut saat membacanya. Pilih desain sederhana dengan susunan informasi jelas. Hindari menggunakan terlalu banyak warna atau elemen grafis yang justru mengganggu fokus.

Gunakan huruf dengan ukuran yang nyaman dibaca dan beri jarak antarbagian supaya informasi terlihat lebih terstruktur. Format rapi nantinya membuat isi CV lebih mudah dibaca dan dipahami dalam waktu singkat.

Menulis Profil Singkat yang Relevan

Bagian profil atau ringkasan diri sebaiknya berisi gambaran singkat tentang kompetensi, minat dan tujuan karier. Cukup tuliskan dua hingga tiga kalimat untuk menunjukkan nilai tambah yang dimiliki.

Hindari kalimat terlalu umum seperti “pekerja keras” tanpa ada konteks. Sebaliknya, jelaskan kompetensi yang benar-benar sesuai dengan bidang pekerjaan yang dituju.

Menonjolkan Pengalaman yang Pernah Dimiliki

Walaupun belum mempunyai pengalaman kerja full time, fresh graduate tetap bisa menonjolkan pengalaman lainnya yang relevan. Contoh magang, kepanitiaan, organisasi kampus, proyek kuliah ataupun aktivitas volunteer.

Saat bikin CV, jelaskan kontribusi yang diberikan selama mengikuti aktivitas tersebut. Cantumkan pencapaian yang bisa diukur, misalnya jumlah target yang berhasil dicapai, jumlah peserta yang dikelola ataupun hasil proyek yang diselesaikan dengan tim.

Mencantumkan Keahlian yang Mendukung

Bagian keahlian adalah salah satu poin penting dalam CV. Pisahkan antara hard skill dan soft skill agar lebih mudah dipahami. Pastikan semua kemampuan yang dicantumkan memang benar-benar dikuasai sehingga bisa dipertanggungjawabkan saat proses interview.

Hard skill bisa berupa kemampuan analisis data, penguasaan aplikasi, desain grafis, bahasa asing ataupun kemampuan teknis lainnya. Sedangkan soft skill bisa berupa kerja sama tim, komunikasi, manajemen waktu sampai kemampuan berpikir kritis.

Menyesuaikan CV dengan Posisi yang Dilamar

Hindari penggunaan satu CV untuk semua lowongan pekerjaan. Baca deskripsi pekerjaan terlebih dahulu lalu sesuaikan isi CV dengan kebutuhan perusahaan.

Contoh, saat melamar posisi digital marketing maka tonjolkan pengalaman membuat konten, mengelola media sosial atau menganalisis performa campaign. Hal ini membantu perekrut melihat bahwa kemampuan yang dimiliki sesuai kebutuhan perusahaan.

Periksa Kembali Sebelum Mengirim

Informasi yang tidak konsisten, kesalahan penulisan ataupun format yang berantakan bisa mengurangi kesan profesional. Oleh sebab itu, luangkan waktu untuk memeriksa kembali semua isi CV sebelum dikirim.

Pastikan nama file juga tampak profesional, contoh dengan format CV_NamaLengkap. Hal sederhana ini menunjukkan bahwa pelamar mempunyai perhatian terhadap detail.

Mempersiapkan CV memang memerlukan waktu, namun hasilnya akan sebanding dengan peluang yang didapatkan. Dengan memahami cara bikin CV yang tepat, fresh graduate bisa menunjukkan kemampuan terbaiknya walaupun belum mempunyai banyak pengalaman kerja.

Laporan World Bank East Asia and Pacific Economic Update October 2025 mengungkap kenyataan pahit : satu dari tujuh anak muda di Indonesia menganggur. Angka ini bukan sekedar statistik, ini adalah potret suram generasi muda yang terjebak antara pendidikan tinggi dan pasar kerja yang semakin sempit. Di tengah situasi ini, pemerintah Indonesia merilis program magang berbayar bagi freshgraduate, yang langsung menarik perhatian lebih dari 212.000 pendaftar pada tahap awal. Sebanyak 1.147 perusahaan pun telah membuka lowongan untuk program ini dengan gaji setara Upah Minimum Provinsi .

Sekilas, kebijakan ini tampak seperti angin segar. Apalagi pemerintah menyiapkan anggaran hingga Rp 396 miliar untuk membiayai gaji peserta magang selama dua tahun. Namun di balik angka besar ini, banyak pakar justru menilai program ini sarat dilema, membantu freshgraduate, iya, tapi apakah benar-benar menyelesaikan akar masalah kemiskinan? Atau hanya menjadikan mereka sebagai tenaga kerja murah berlabel “magang”, yang sewaktu-waktu dapat diganti tanpa komitmen jangka panjang?

Jika melihat lebih dalam, melemahnya anak muda tidak hanya terjadi karena kekurangan keterampilan, minimnya pengalaman, atau ketidaksesuaian pendidikan. Permasalahan utamanya jauh lebih struktural. Harta dan sumber daya ekonomi tidak berputar pada seluruh rakyat , melainkan hanya tertuju pada segelintir pihak. Dalam sistem ekonomi kapitalisme, kekayaan memiliki kecenderungan alami untuk menumpuk pada mereka yang sudah kaya. Sementara itu, mayoritas rakyat termasuk anak muda hanya menikmati serpihan kecil dari perputaran ekonomi di timpang ini. Akibatnya, kegiatan perekonomian melambat karena daya beli rendah, lalu usaha dunia menahan ekspansi, dan pasar kerja pun semakin menyempit. Rantai ini kemudian menjerat freshgraduate dalam lingkaran gradien yang sulit diputuskan.

Dari sini terlihat jelas bahwa program magang berbayar bukan solusi jangka panjang, melainkan tambalan sementara bagi luka yang jauh lebih dalam. Yang dibutuhkan bukan sekadar peluang magang, tetapi perubahan mendasar dalam cara negara mengelola ekonomi dan mendistribusikan kekayaan.

Dalam politik ekonomi Islam, distribusi harta menjadi fondasi utama. Sistem ini tidak hanya menekankan keadilan individu, tetapi juga keadilan struktural. Negara memiliki kewajiban menyediakan lapangan kerja bagi laki-laki balig, memastikan mereka dapat menafkahi secara keluarganya layak. Untuk menjalankan tanggung jawab ini, Islam membangun mekanisme kepemilikan yang sangat berbeda dengan kepemilikan kapitalisme yaitu kepemilikan individu, kepemilikan umum, dan kepemilikan negara .

Prinsip yang paling relevan adalah kepemilikan umum. Sumber daya publik seperti laut, sungai, hutan, energi, dan tambang besar tidak boleh diberikan kepada swasta. Negara wajib mengelolanya langsung, dan hasilnya dikembalikan kepada rakyat. Sektor-sektor ini menyediakan peluang kerja besar di bidang pertanian, perikanan, perkebunan, kehutanan, hingga energi. Dengan pengelolaan negara, lapangan kerja tercipta bukan hanya dari perusahaan swasta, tetapi dari sektor-sektor vital yang selama ini justru dikuasai oleh korporasi besar.

Jika rakyat membutuhkan modal untuk mengelola lahan atau usaha, negara menyediakan melalui kebijakan iqtha’ . Untuk tambang berlimpah yang membutuhkan teknologi tinggi, negara yang mengelolanya dan rakyat yang menjadi tenaga kerja dengan hak dan jaminan yang kuat. Dari sini negara mendapatkan pemasukan yang sehat, yang kemudian digunakan untuk menjamin pendidikan dan kesehatan gratis , sehingga seluruh rakyat memiliki akses nyata terhadap kekayaan publik.

Dengan mekanisme seperti ini, penyediaan lapangan kerja tidak diserahkan kepada pasar. Tidak perlu ada “magang besar-besaran” hanya agar freshgraduate tidak menganggur. Negara bertanggung jawab langsung secara struktural dan tuntas.

Pada akhirnya, program magang berbayar ini sebesar apa pun anggaran dan seberapa banyak pun pendaftarannya tidak akan menghapus akar ketimpangan ini. Selama kekayaan masyarakat tetap dikonsentrasikan pada kelompok tertentu, anak muda akan terus menjadi korban pertama dari melambatnya perekonomian. Pertanyaannya kini sederhana, sampai kapan kita menormalkan kebijakan tambal sulam, sementara solusi yang adil dan komprehensif justru ditinggalkan?

Laporan World Bank East Asia and The Pacific Economic Update October 2025: Jobs menyebutkan, satu dari tujuh anak muda di Cina dan Indonesia kini menganggur (law-justice.co, 10/11/2025). Fakta ini menjadi potret suramnya kondisi ketenagakerjaan di dunia meskipun tengah berupaya bangkit dari resesi (perlambatan) ekonomi global.

Di Indonesia sendiri, pemerintah menanggapi masalah ini dengan meluncurkan program ‘magang berbayar’ bagi para lulusan baru perguruan tinggi (fresh graduate)— sebuah kebijakan yang di atas kertas tampak menjanjikan, namun jika ditelaah lebih dalam justru memperlihatkan wajah muram dari sistem ekonomi kapitalisme yang terus melanggengkan ketimpangan.

Program magang berbayar yang diumumkan Kementerian Ketenagakerjaan dengan target puluhan ribu peserta, dan gaji setara upah minimum provinsi, disambut antusias oleh ratusan ribu pelamar muda. Namun, antusiasme ini tidak lantas memberikan cermin kesejahteraan atau minimal dapat mengurai angka pengangguran dan kemiskinan, melainkan lebih pada kegelisahan sosial yang melanda generasi muda untuk dapat pekerjaan dengan mudah.

Para lulusan baru yang berjuang mencari pekerjaan kini seakan ‘dihadiahi’ kesempatan bekerja dengan magang meski harus membayar. Meskipun bukan pekerjaan tetap, bukan jaminan masa depan yang terpenting bisa bekerja. Program ini menjadi cermin betapa lapangan kerja semakin sempit, sementara harga kebutuhan dan beban hidup terus meningkat.

Akar persoalan ini tidak bisa dilepaskan dari sistem politik ekonomi kapitalisme yang mendominasi kebijakan negara, termasuk Indonesia. Dalam sistem ini, kekayaan dan sumber daya ekonomi terpusat di tangan segelintir orang. Sebagian besar kekayaan nasional berputar di lingkaran sempit pengusaha (pemilik modal) besar, elit politik, dan investor asing, sementara rakyat kebanyakan hanya menjadi buruh/tenaga kerja kecil yang tersisih oleh mekanisasi, digitalisasi, dan orientasi profit ekonomi kapitalistik. Akibatnya roda ekonomi rakyat tersendat dan macet, mereka tidak memiliki akses terhadap sumber daya yang bisa menghidupi rakyat jika dikelola secara mandiri oleh negara dengan distribusi merata.

Ketimpangan ini menciptakan pintu pengangguran yang semakin besar. Harta hanya berputar di kalangan elite, daya beli masyarakat melemah, permintaan terhadap barang dan jasa menurun, dan perusahaan enggan merekrut pekerja baru. Pemerintah pun bukannya mendistribusikan kekayaan secara adil, melainkan menempuh solusi sementara (pragmatis), seperti program magang berbayar yang seolah memberi harapan tetapi tidak menyeluruh dan jauh dari akar masalah.

Dalam logika kapitalisme, pekerjaan hanyalah sebuah ‘kesempatan’ yang harus diperjuangkan oleh individu, bukan tanggung jawab negara yang harus menjamin kebutuhan pokok termasuk menyediakan lapangan pekerjaan. Inilah mengapa pengangguran menjadi gejala struktural, bukan sekadar akibat dari kurangnya keterampilan tenaga kerja.

Padahal sejarah menunjukkan, politik ekonomi Islam memiliki pandangan yang jauh lebih adil dan manusiawi dalam menghadapi persoalan ini. Dalam sistem ekonomi Islam, negara memiliki kewajiban menjamin tersedianya lapangan kerja bagi laki-laki baligh agar mereka mampu menafkahi diri dan keluarganya. Prinsip ini berangkat dari pandangan, manusia memiliki hak dasar untuk hidup layak, dan negara adalah pihak yang berkewajiban memastikan hak itu terpenuhi.

Nabi Muhammad ﷺ telah mencontohkan mekanisme politik ekonomi yang berorientasi pada distribusi kekayaan secara merata, bukan akumulasi. Rasulullah pernah memberi sebuah kapak kepada seorang pengemis untuk mencari kayu bakar. Kayu tersebut lantas ia jual di pasar hingga mampu memenuhi kebutuhannya. Rasulullah pun pernah mengambil kembali tanah (tambang) yang mengandung banyak garam karena itu adalah hak rakyat banyak.

Sistem Islam berdiri di atas tiga konsep kepemilikan harta: kepemilikan individu, kepemilikan umum, dan kepemilikan negara. Harta milik umum mencakup sumber daya alam yang menjadi kebutuhan publik, seperti sungai, laut, hutan, dan tambang—yang tidak boleh dimiliki atau dikelola oleh individu maupun korporasi. Negara bertanggung jawab mengelola harta milik umum ini untuk kemaslahatan rakyat, bukan untuk keuntungan segelintir pihak.

Dengan mekanisme ini, lapangan pekerjaan sebenarnya terbuka luas. Ketika negara mengelola kekayaan alam, seperti sektor kehutanan, pertambangan, perikanan, dan pertanian, maka rakyat dapat bekerja secara mandiri dan produktif tanpa harus bergantung pada perusahaan besar. Jika dibutuhkan modal, negara dapat memberikan iqtha’ (pemberian lahan atau modal) kepada warga yang mampu mengelolanya. Untuk tambang atau sektor yang membutuhkan teknologi tinggi, negara dapat menjadi operator utama dengan melibatkan rakyat sebagai tenaga kerja tetap, bukan sekadar magang temporer.

Dari pengelolaan harta milik umum dan negara inilah muncul sumber pemasukan yang adil dan berkelanjutan. Negara dapat menggunakan pendapatan tersebut untuk membiayai pendidikan dan kesehatan secara gratis (dua sektor vital yang dalam sistem kapitalisme justru dijadikan komoditas bisnis). Dengan demikian, akses terhadap kekayaan alam dan fasilitas dasar tidak lagi menjadi hak istimewa kelompok tertentu, melainkan hak seluruh warga negara.

Jika sistem Islam diterapkan dalam pemerintahan, maka tidak akan ada lagi generasi muda yang dipaksa bersaing memperebutkan posisi magang dengan gaji setara UMP hanya demi pengalaman kerja atau materi (uang) semata. Mereka akan memiliki akses nyata terhadap sumber penghidupan, bukan sekadar ‘peluang sementara’.

Kebijakan magang berbayar bagi fresh graduate hanyalah solusi tambal sulam dari sistem ekonomi yang cacat sejak kelahirannya. Ia menutupi luka dalam yang seharusnya dibedah hanya dengan plester subsidi. Selama kekayaan negeri ini masih dikendalikan oleh segelintir pihak, selama negara tidak mengambil peran sebagai pengelola dan pendistribusi utama harta publik, maka pengangguran dan kemiskinan akan terus berulang.

Solusinya bukan dengan memperbanyak program magang, tetapi dengan merekonstruksi arah politik ekonomi dari kapitalistik menuju sistem yang menempatkan kesejahteraan rakyat sebagai pusat kebijakan. Politik ekonomi Islam memberikan model yang jelas dan konkret: distribusi harta, pengelolaan sumber daya oleh negara, serta jaminan hak hidup bagi setiap warga. Hanya dengan sistem inilah generasi muda tidak lagi diposisikan sebagai pekerja sementara, melainkan sebagai manusia merdeka yang memiliki peran sejati dalam pembangunan negara.[]